EL PROFESORADO DE LANZAROTE A LA VANGUARDIA DE LAS COMPETENCIAS 2.0

Escrito por jm-valle 05-10-2018 en Competencias Clave 2.0. Comentarios (0)

EL PROFESORADO DE LANZAROTE A LA VANGUARDIA DE LAS COMPETENCIAS 2.0

Desde el CEP de Lanzarote se está impartiendo un curso sobre la nueva Recomendación europea de Competencias Clave, de mayo de 2018. Esta Recomendación sustituye a la de 2006 y se inscribe en el marco de la estrategia del Espacio Europeo de Educación 2025 lanzada por la Unión Europea. Es importante prepararse cuanto antes para ello, porque todos los sistemas educativos europeos, cada centro y cada aula de Europa, tendrá que adaptarse a este enfoque de aprendizaje por competencias que ya lleva instalado en el paradigma pedagógico desde hace casi dos décadas. La pregunta es si el profesorado está preparado para ello.

Parece que las autoridades educativas españolas no están prestando a esta cuestión la atención imperativa que merece. Ya tenían que estar modificando el currículo para adaptarlo a este nuevo marco europeo, no pase como en el caso de la Recomendación de 2006, que tardó nueve años, mediante una Orden de 2015, en entrar de manera normativa en nuestro currículo. Es cierto que la LOE y la LOCE contemplaban las competencias, aunque de manera retórica y con inexactitudes conceptuales evidentes. Al principio se las denominaba "Competencias Básicas" y se las confundía con capacidades. Además no hubo una masiva formación del profesorado al respecto -como hubiera sido deseable-, el currículo no se adaptó suficientemente al enfoque competencial, ni la evaluación se realiza todavía hoy competencialmente.Tampoco la formación de los futuros maestros ni la de los futuros Profesores de Secundaria se diseña desde este enfoque competencial. Esperemos que se haya aprendido la lección y ahora "nos pongamos las pilas" cuanto antes. Ojalá la ministra y su equipo pudieran tomar nota, así como la Conferencia de Decanos de Facultades responsables de formar Maestros y Profesores de Secundaria.

El profesorado de Lanzarote se coloca, sin embargo, a la vanguardia en este tema. El CEP de esa isla ha optado por formar a sus docentes en este nuevo marco. Es un magnífico acierto. No son los únicos. Es verdad que hay muchos centros que también se están preparando a lo largo de toda España y diversos centros de profesorado de diversas Comunidades Autónomas sensibles a esta cuestión... Pero todavía muy pocos.

El valor añadido de la iniciativa de Lanzarote, a mi modo de ver, es que podría ser el inicio para convertir la isla canaria de Lanzarote en un proyecto educativo integral bajo el enfoque competencial. Ojalá sea así. Y ojalá otras islas de Canarias siguieran su ejemplo.

En el curso, se actualiza todo el marco conceptual de las Competencias Clave conforme a la nueva Recomendación; pero, lo más importante, experimentando de manera directa una dinámica de enseñanza competencial, los profesores asistentes aprenden a programar y evaluar por competencias...

Esperemos que cunda el ejemplo...